为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的 正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。

[单选题]素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。A . 经络通畅B . 脉络贯通C . 全线贯通D . 厚积薄发

[单选题]（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A . 深厚积累B . 宏约深美C . 厚积薄发D . 博纳厚积

[判断题]教育就是传授知识（）。A.对B.错

[判断题] 博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础.A . 正确B . 错误

[问答题] 教师是知识的传授者

[多选题]实施职业教育除了要传授给受教育者以职业知识、培养职业技能外，还应当（）。A.对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育B.进行职业指导C.全面提高受教育

[单选题]无论是创造知识还是传授知识或者转移知识，其目的都是为了（）A . 学习B . 继承C . 管理D . 应用

[单选题]口腔健康教育者应采取的方式A．单向传授B．讲解道理C．灌输知识D．良师益友E．教育者自居

[判断题] 教师的教育能力主要指传授知识的能力（）A . 正确B . 错误

[问答题] 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？