素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据.

[单选题]素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。A . 科学发展观B . 文化素养基本理论C . 教育基本理论D . 教育学原理

[单选题]应试教育和素质教育的本质区别是()A.是否面向全体学生B.是否促进学生个性发展C.能否培养学生的创新精神和实践能力D.是否能提高学生的成绩

[单选题]素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是 [ ]A．选拔性、淘汰性B．目标性、水平性C．常模性、水平性D．参照性、标准性

[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。

[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。

[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。

[问答题] 素质教育与应试教育的区别是什么？

[主观题]应试教育是针对素质教育提出来的。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]素质教育区别于应试教育的根本所在是()．A．创新能力的培养B．读写能力的培养C．听说能力的培养D．交往能力的培养

[单选题]素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。A . 创新能力的培养B . 读写能力的培养C . 听说能力的培养D . 交往能力的培养