教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。

[主观题]教师是语文学习的主体，学生是学习活动的参与者和被组织者。（）此题为判断题(对，错)。

[多选题] 少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。A . 发明者B . 创造者C . 服务者D . 营造者

[单选题]学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。A .问题解决模式B .自主研究模式C .探究模式D .课题参与模式

[问答题] 幼儿的科学学习的过程是什么？

[名词解释] 科学学

[问答题] 幼儿科学学习的核心是什么？

[判断题] 在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A . 正确B . 错误

[判断题] 高估儿童的科学学习潜能比低估更可怕。A . 正确B . 错误

[单选题]教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用

[单选题]下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是()。A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，