瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。

[判断题] 皮亚杰是瑞士的教育心理学家，是发生认识论的创始人。A . 正确B . 错误

[单选题]建构主义学习理论认为，学习是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习

[单选题]建构主义学习理论认为，学习是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强B.学习者内部心理结构的形成和改组C.学习是学习者主动建构内部心理结构的过程D.学习

[填空题] 观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。

[问答题]简述建构主义学习理论对学习、学习者和知识的理解。

[单选题]建构主义学习理论认为学习环境中有（）。A .情境、协作、会话、意义建构四大要素B .情境、协作、会话三大要素C .情境、意义建构两大要素D .协作、会话两大要素

[单选题]（　）是教育心理学体系和联结主义学习理论的创始人。A.华生B.桑代克C.斯金纳D.冯特

[多选题]下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（）A.华生B.桑代克C.马斯洛D.奥苏贝尔

[单选题]建构主义学习理论强调学习的A．抽象性和结构性 B．情境性和结构性C．抽象性和非结构性 D．情境性和非结构性

[多选题]建构主义学习理论强调学习的（　）。A.主动性B.社会性C.情境性D.强化作用