A . 素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”
B . 素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生
C . 素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
D . “应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转
[单选题]素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是 [ ]A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.常模性、水平性D.参照性、标准性
[问答题] 素质教育与应试教育的区别是什么?
[单选题]关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A . 教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B . 教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C . 教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D . 评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
[单选题]下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()。A . 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B . 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C . 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D . 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。
[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。
[问答题]试述素质教育和应试教育的对立表现。
[单选题]以下关于应试教育和素质教育叙述错误的是()。A . 考试与素质的关系是对立的B . 应试教育片面强调教育的选拔功能C . 素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D . 应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
[主观题]应试教育是针对素质教育提出来的。( )此题为判断题(对,错)。
[单选题]下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是()。A . 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B . 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C . 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D . 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准