治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）

[单选题]治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜A．注意力B．单侧忽略C．手指失认D．运动失用E．视觉空间失认

[单选题]治疗时与患者交谈或训练时，尽量站在患侧或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，适宜训练（　　）。A.注意力障碍B.单侧忽略C.手

[单选题]治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（　）。A.注意力B.单侧忽略C.

[单选题]治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜A.注意力B.单侧忽略C.手指失认

[单选题]截瘫患者侧向移动训练包括A．先将健侧足伸到患侧足下B．用健侧腿抬起患侧腿向右（左）移动C．用健侧足和肩支起臀部，同时将臀部移向右（左）侧D．臀部右（左）移动完毕后，再慢慢将肩、头移向右（左）侧E．先坐起，然后用手将下肢移向一侧，再用手撑床面，将臀部移动到该侧

[单选题]偏瘫患者侧向移动训练不包括A．先将健侧足伸到患侧足下B．用健侧腿抬起患侧腿向右（左）移动C．用健侧足和肩支起臀部，同时将臀部移向右（左）侧D．臀部右（左）移动完毕后，再慢慢将肩、头移向右（左）侧E．先坐起，然后用手将下肢移向一侧，再用手撑床面，将臀部移动到该侧

[单选题]操作“患者仰卧位，患侧下肢屈髋，屈膝，健侧下肢伸直。治疗者上方手放在患侧髋部，下方手放在患膝外侧将大腿向对侧髋部方向摆动”属于（　）。A.屈曲摆动髋关

[单选题,B型题] 操作“患者仰卧位，患侧下肢屈髋，屈膝，健侧下肢伸直。治疗者上方手放在患侧髋部，下方手放在患膝外侧将大腿向对侧髋部方向摆动”属于（）A . 屈曲摆动髋关节B . 旋转摆动髋关节C . 长轴牵引膝关节D . 内收内旋摆动髋关节E . 外展外旋摆动髋关节

[单选题]操作"患者仰卧位，患侧下肢屈髋，屈膝，健侧下肢伸直。治疗者上方手放在患侧髋部，下方手放在患膝外侧将大腿向对侧髋部方向摆动"属于A．屈曲摆动髋关节B．旋转摆动髋关节C．长轴牵引膝关节D．内收内旋摆动髋关节E．外展外旋摆动髋关节

[单选题,B1型题] 操作"患者仰卧位，患侧下肢屈髋，屈膝，健侧下肢伸直。治疗者上方手放在患侧髋部，下方手放在患膝外侧将大腿向对侧髋部方向摆动"属于（）A . 屈曲摆动髋关节B . 旋转摆动髋关节C . 长轴牵引膝关节D . 内收内旋摆动髋关节E . 外展外旋摆动髋关节