[单选题]

教练员应给学员示范新教学科目的()及掌握方法。

A .驾驶方式

B .驾驶技术

C .操作要领

参考答案与解析:

相关试题

教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。()

[判断题]教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。()A.对B.错

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  • 教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。

    [单选题]教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。A .讲授;B .示范;C .演示;D . D.讨论

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  • 教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。

    [单选题]教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。A.讲授B.示范C.演示D.讨论

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  • 讲授教学法是教练员和学员之间()的教学方法。

    [单选题]讲授教学法是教练员和学员之间()的教学方法。A . 讨论—总结B . 传授—接受C . 示范—练习

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  • 教练员做示范动作时要边讲边做,使学员().

    [单选题]教练员做示范动作时要边讲边做,使学员().A . 听清即可;B . 看见即可;C . 听得清看得见;D . 听清看见无所谓

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  • 教练员做示范动作时要边讲边做,使学员()。

    [单选题]教练员做示范动作时要边讲边做,使学员()。A.听清即可B.看见即可C.听得清看得见D.听清看见无所谓

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  • 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解、示范、指导和讲评等环节来完成。()

    [判断题]教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解、示范、指导和讲评等环节来完成。()A.对B.错

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  • 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。

    [判断题] 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。A . 正确B . 错误

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  • 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。()

    [判断题]如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。()A.对B.错

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  • 教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课,是教练员和学员的()教学过程。

    [单选题]教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课,是教练员和学员的()教学过程。A . 互动式B . 灌输式C . 师徒式

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  • 教练员应给学员示范新教学科目的()及掌握方法。