失语症刺激疗法中可用于刺激的方式包括（）

[单选题]失语症刺激疗法中最重要的刺激方式为（）A . 听觉刺激B . 视觉刺激C . 触觉刺激D . 嗅觉刺激E . 味觉刺激

[多选题] 关于失语症刺激疗法的治疗评价描述正确的是（）A . 正确反应只包括按设定时间做出的正确回答B . 正确反应除了按设定时间做出的正确回答外，还包括延迟反应和自我更正C . 连续无反应或误答应考虑下降一个等级进行治疗D . 当连续3次正答率大于80%～90%以上，即可进行下一课题的治疗E . 当连续5次正答率大于80%～90%以上，即可进行下一课题的治疗

[单选题]以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B . 复述（短文）读短文，称呼、动作描述（动词的表现，情景画漫画说明）C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令

[单选题]以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B . 听写（长文章）描述性书写、日记C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令

[单选题]以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 画和文字匹配（日常生活、简单动作）B . 执行较长文字命令，读长篇文章（故事等）提问C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令

[单选题]以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）A . 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）B . 复述（短文）读短文，称呼、动作描述（动词的表现，情景画漫画说明）C . 事物描述，日常生活话题的交谈D . 听写（日常生活物品单词）E . 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令

[单选题]失语症治疗中运用刺激法的原则，错误的是A.给予多种感觉刺激B.给予反复刺激C.即使部分反应正确也应强化D.淡化错误反应E.给予大声的刺激

[单选题]失语症治疗中运用刺激法的原则，错误的是A.给予多种感觉刺激B.给予反复刺激C.即使部分反应正确也应强化D.淡化错误反应E.给予大声的刺激

[单选题]失语症治疗中运用刺激法的原则，错误的是A．给予多种感觉刺激B．给予反复刺激C．即使部分反应正确也应强化D．淡化错误反应E．给予大声的刺激

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 失语症的训练方式不包括（）。A . 一对一训练B . 自主训练C . 交流策略训练D . 集体训练E . 家庭训练