被公认为是行为主文学习观与认知主文学习观相结合的代表是（）

[判断题]托尔曼被公认为是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。（　）A.对B.错

[判断题] 加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。A . 正确B . 错误

[单选题]将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表理论是（　）。A.托尔曼的认知理论B.加涅信息加工理论C.桑代克的联接-试误说D.斯金纳的操作条件作用说

[多选题] 学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。A .学习的实质B .学习者的特征C .研究方式D .教师的角色

[问答题]认知学习观认为学习的本质是主动地形成（　）。

[单选题]互联网被公认为是（）。A . 第一媒体B . 第二媒体C . 第三媒体D . 第四媒体

[判断题] 认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。A . 正确B . 错误

[判断题]认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。（）A.对B.错

[判断题]认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。（）A.对B.错

[单选题]认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。A . 认知结构B . 完形C . 习惯D . 联结