提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是（）。

[主观题]科尔伯格认为道德发展的三个水平为：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。此题为判断题(对，错)。

[单选题]科尔伯格通过研究，把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等 ( )阶段。A．3个B．4个C．5个D．6个

[问答题]科尔伯格认为道德发展的三个水平是:（）、习俗水平和后习俗水平。

[单选题]杜威认为儿童道德发展有三个水平，分别是分别是前道德或前习俗水平.习俗水平和（　）。A.无律水平B.自律水平C.后习俗水平D.他律水平

[判断题]杜威认为儿童道德发展有三个水平：前道德水平、习俗水平、自律水平。A.对B.错

[问答题]柯尔伯格将道德判断分为三个水平：()习俗水平和后习俗水平。

[问答题]美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（）、后习俗水平三个水平。

[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段

[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（　）。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段

[单选题]根据柯尔伯格道德发展理论，属于前习俗水平的是（　）。A.好男孩——好女孩的取向阶段B.社会契约的取向阶段C.工具性的相对主义取向阶段D.普遍的道德原则