A . 自我强化
B . 替代强化
C . 结果期待
D . 自我效能感
[问答题]()是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。
[试题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A.学习需要B.动机归因C.成就动机D.学习动机E.自我效能感
[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A . 学习需要B . 自我效能感C . 成就动机D . 学习动机
[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A.学习需要B.动机归因C.成就动机D.学习动机E.自我效能感
[主观题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是 ______。
[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A . 学习需要B . 自我效能感C . 成就动机D . 学习动机
[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A.学习需要B.自我效能感C.成就动机D.学习动机
[填空题] 人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断是()
[单选题]自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由()提出的。A . 班杜拉B . 瓦拉斯C . 韦纳D . 马斯洛
[单选题]( )指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我控制感D.自我统一感