一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈，以致十分紧张而产生了“怯场”现象，竞答不出自己本来十分熟悉的问题，这种现象是由于（）。

[单选题]学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（ ）。A．学习动机B．学业动机C．成功期待D．成就需要

[单选题]学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A .学习动机B．学业动机C．成功期待D．成就需要

[单选题]学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要

[单选题]某学生在考场产生了"怯场"现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（ ）。A．过弱B．中等C．过强D．无所谓强弱

[单选题]某学生在考场产生了“怯场”现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（）。A.过弱B.中等C.过强D.无所谓强弱

[问答题] “如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？

[单选题]学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学习动机B.学业动机C.成功期待D.成就需要

[单选题]如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你10分，你因此获得了“好成绩”，你会（ ）。A．不吭声，暗自庆幸自己运气好B．心有愧疚，但不愿澄清事实C．主动告诉老师，放弃“殊荣”D．暗自努力，争取下次拿真正的第一名

[单选题]如果你是一个学生，老师判卷时不小心多给了你l0分，你因此获得了“好成绩”你会（ ）。A．不吭声，暗自庆幸自己运气好B．心有愧疚，但不愿澄清事实lC．主动告诉老师，放弃“殊荣”D．暗自努力，争取下次拿真正的第一名

[单选题]如果你是一个学生，老师判卷不小心多给了你10分，你因此获得了好成绩，你会（　　）。A.不吭声，暗自庆幸自己运气好B.心有愧疚，但不愿澄清事实C.主动告