人类学习现象极其复杂，不可能用一种理论解释全部学习现象，必须对学习做（）。

[判断题]学生的学习是人类学习的一种特殊形式。（）A.对B.错

[单选题]学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种（）学习。A.直接性B.多样化C.复杂化D.规范化

[填空题] 巴甫洛夫的（）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。

[判断题] 学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程A . 正确B . 错误

[判断题]学生每天早上做广播操是一种学习现象。（）A.对B.错

[判断题]学生每天早上做广播操是一种学习现象。（）A.对B.错

[判断题]学生每天早上做广播操是一种学习现象。（）A.对B.错

[单选题]一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

[问答题] 人类学习和学生学习的区别。

[试题]学生学习是人类学习的一种特殊形式，它与人类的学习过程有共同点，但又有其本身的特点。其特点主要表现为（）A．间接性为主，直接性为B。组织计划性C。有效性D。年龄阶段性E．面向未来性