A . 儒家
B . 法家
C . 墨家
D . 道家
[单选题]对于获得知识的理解。认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代()。A.孔子B.孟子C.墨家D.荀子
[单选题]我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子
[单选题]我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子
[单选题]我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种方式。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子
[单选题]我国古代的( )认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种方式。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子
[单选题]对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.苟子
[判断题] 墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径。A . 正确B . 错误
[主观题]对于获得知识的理解,墨家主张通过“亲知”“闻知”“说知”三种途径。此题为判断题(对,错)。
[单选题]"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是A."知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标B."知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C."知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D."知"是动力、"信"是基础、"行"是目标E."知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
[单选题]"知信行"理论中,"知"、"信"、"行"三者之间的关系是()。A . "知"(知识和学习)是基础、"信"(正确的信念与积极的态度)是动力、"行"(行为改变)是目标B . "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力C . "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础D . "知"是基础、&q