耶克斯和道德牛定律表明：对于高度复杂的学习，达到最高学习效率的学习动机水平应（）

[单选题]耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A.倒U型关系B.线性关系C.正U型关系D.平行关系

[单选题]耶克斯―多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。A . 提高B . 降低C . 不变D . 无关

[判断题] 耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。A . 正确B . 错误

[单选题]耶基斯—多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是（）。A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好

[单选题]耶基斯—多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是（）。A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好

[判断题]耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（）A.对B.错

[单选题]耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。A .高B . 低C . 较高D . 较低

[单选题]耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（）。A.高B.低C.较高D.较低

[问答题]运用耶克斯一多德森定律论述学习动机和学习的关系，并提出恰当控制动机水平的建议。

[判断题]耶克斯一多德森定律表明：容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而提高，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越低。()A.对B.错