根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）

[多选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（）。A.出现了逻辑思维，但还直接与具体事物相联系B.一切以自我为中心C.已经获得了对守恒的认识D

[多选题] 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）A . 符号性B . 具体性C . 逻辑性D . 运算性

[填空题] 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

[填空题] 皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。

[单选题]皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。A．0～2岁B．2～7岁C．7～11岁D．11～15岁

[多选题]皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有()阶段。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.形象运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。A .2B .2～7C .7～12D .12

[填空题] 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：（）、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

[多选题] 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。A .抽象逻辑思维占主导B . 守恒C . 去自我中心D . 多向思维E . 思维的单向性

[判断题]在皮亚杰认知发展阶段中，儿童12岁以后属于具体运算阶段。（　）A.对B.错