如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为？

[填空题] 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。

[填空题] 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。

[单选题]学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。A.发现学习B.意义学习C.接受学习D.机械学习

[单选题]学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。A.发现学习B.意义学习C.接受学习D.机械学习

[单选题]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.直接B.间接C.自我D.替代性

[单选题]（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A.直接强化B.外部强化C.自我强化D.替代性强化

[单选题]学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。A . 小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新奇事物表现出极大的兴趣，好动手操作，在教学过程中可以安排一些做的经验B . 学习者分析包括对学生知识基础和认知能力等智力因素的分析，还包括兴趣、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析C . 在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较大影响的学习者特征应着重分析D . 学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等

[单选题]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于（）A．直接强化B．间接强化C．自我强化D．替代性强化

[填空题] （）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。

[单选题]学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于（）。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代性强化