“先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家（）提出来的。

[单选题]“功能固着”是由心理学家()提出来的。A .邓克尔B . 陆钦斯C . 托兰斯D . 西蒙

[单选题]需要层次理论是由美国心理学家（ ）提出来的。A．劳伦斯B．凯恩斯C．马斯洛D．赫茨伯格

[单选题]“力必多”理论是由心理学家（）提出来的A . 马斯洛B . 弗洛伊德C . 荣格D . 卡特尔

[填空题] “发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。

[主观题]“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 公平理论是由美国心理学家（）提出来的A . 赫茨伯格B . 马斯洛C . 弗洛姆D . 斯金纳E . 亚当斯

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 公平理论是由美国心理学家（）提出来的。A . 赫茨伯格B . 马斯洛C . 弗洛姆D . 斯金纳E . 亚当斯

[单选题]需要层次理论是由美国心理学家()提出来的。A . 劳伦斯?B . 凯恩斯?C . 马斯洛?D . 赫茨伯格

[单选题]强化理论是美国心理学家（）提出来的。A . 赫茨伯格B . 马斯洛C . 亚当斯D . 斯金纳

[判断题] 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。A . 正确B . 错误