A . 二者的活动对象不同
B . 智力技能是动作技能的支配者和调节者
C . 复杂的动作技能往往包含认知成分
D . 智力技能是动作技能形成的最初依据
[判断题]智力技能与动作技能的有一定关系,就动作的对象而言动作技能具有客观性,智力技能具有观念性。A.对B.错
[多选题] 关于智力技能的培养,说法正确的有()A . 形成条件化知识B . 促进命题知识的自动化C . 不断示范D . 科学练习
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有()。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有()。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[判断题]智力技能可以分为感知技能和思维技能。A.对B.错
[单选题]智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和( )。A.普通的智力技能B.专门的智力技能C.特殊的智力技能D.认知的智力技能
[问答题]智力技能的特点有:动作对象的(),动作进行的(),动作结构的()。
[判断题] 动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。A . 正确B . 错误