人们想的、说的和做的可以互不相同，因此道德认识和道德行为没有什么必然联系。

[问答题] 道德行为与非道德行为的联系

[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（ ）。A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习

[单选题]道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。A . 道德动机的形成B . 道德行为习惯的形成C . 道德信念的树立D . 道德意志的培养

[多选题] 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A . 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现；B . 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；C . 道德行为是由一系列道德品质铸成的；D . 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

[多选题]对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（　）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础

[判断题]教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。（　）A.对B.错

[问答题]品德的心理结构包括道德认识、（）和道德行为三个成分。

[判断题] 职业道德与个人的道德品质没有必然联系。（）A . 正确B . 错误

[判断题]职业道德与个人的道德品质没有必然联系。()A.对B.错

[判断题]职业道德与个人的道德品质没有必然联系。()A.对B.错