社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。

[多选题] 社会学习理论认为，强化包括（）。A . 外部强化B . 替代强化C . 负强化D . 自我强化

[单选题]社会学习理论的基本概念是A．直接强化B．非直接强化C．自我强化D．观察学习E．社会学习

[单选题]社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是( )A．华生B．斯金纳C．赫尔D．班杜拉E．巴甫洛夫

[单选题,B1型题] 社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是（）。A . 华生B . 斯金纳C . 赫尔D . 班杜拉E . 巴甫洛夫

[单选题]不符合班杜拉社会学习理论的观点是A．未受强化的行为不会发生B．学习可以独立于强化而发生C．受强化的行为更倾向于表现出来D．本我决定人格的发展E．强化影响到个体以后的行为表现

[填空题] 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。

[名词解释] 社会学习理论

[单选题,A1型题] 社会学习理论认为人类任何行为都是（）A . 遗传的B . 可以习得C . 不可以习得D . 可以消退E . 变化的

[名词解释] 现代社会学习理论

[单选题]社会学习理论是（）的理论。A . 桑代克B . 斯金纳C . 班杜拉D . 苛勒