教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。

[单选题]教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A . 设计练习作业B . 选取直观教具C . 制订教学进度计划D . 检查学生的学具

[单选题]备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A . 学员B . 时间C . 教室D . 教学方法

[单选题]备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A . 教室B . 教学过程C . 教材D . 参考书籍

[多选题] 教师对待学生的评价态度（）。A .满意则高兴，不满意可以痛骂学生B .通过学生的评价发现自身的不足C .相信学生热爱学生D . D.学生的信息没有领导多，领导评价更合理

[单选题](2007年4月)教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.设计练习作业B.选取直观教具C.制订教学进度计划D.检查学生的学具

[填空题] ________是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

[判断题] 教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。()A . 正确B . 错误

[主观题]教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。此题为判断题(对，错)。

[主观题]教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。A．制作课件B．了解学生C．设计板书D．编制试题