方针目标的评价可分为（）评价和（）评价。

[判断题] 方针目标的评价可分为自我评价和上级评价，评价的频次根据管理层次不同而有所不同。（）A . 正确B . 错误

[单选题]教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。A .诊断性评价B . 相对性评价C . 对性评价D . 学生自我评价

[填空题] 质量方针应为质量目标的建立和评价（）。

[试题]从教学评价的功能来划分，教学评价可分为_________评价和_________评价。

[单选题]环境质量评价可分为预断评价和（）A . 远期评价B . 现状评价C . 未来评价D . 效益评价

[问答题]依据教学评价的时机，教学评价可分为（）和（）．

[判断题]由于涉及方面的不同，教学评价可分为综合评价和单项评价。( )A．正确B．错误

[单选题]危害评价按评价方法的特征一般可分为定性评价、定量评价和（）。A .系统评价B .主观评价C .综合评价D .定论评价

[多选题]按照评价对象不同，评价方法可分为（）。A.设备故障率评价法B.人员失误率评价法C.危险性分级安全评价法D.物质系数评价法E.系统危险性评价法

[多选题]按照评价对象不同，评价方法可分为( )。A.设备故障率评价法B.人员失误率评价法C.危险性分级安全评价法D.物质系数评价法E.系统危险性评价法