根据埃里克森发展理论，建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。（ ）

[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

[单选题]根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

[主观题]根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（　　）A.对B.错

[单选题]在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期

[填空题] 埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。

[多选题]马西亚根据埃里克森同一性形成理论，将同一性分为四种类型：（）。A.同一性早闭B.同一性扩散C.同一性获得D.同一性延缓

[单选题]对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。A．这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性B．这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中C．这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富D．这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力E．如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务

[多选题]对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性B.这一阶段的个体思想.情感常处于一种冲

[单选题]马西亚根据埃里克森同一性形成理论，将同一性分为四中类型：同一性获得、同一性延缓、（）、同一性扩散。A.同一性探索B.同一性调节C.同一性早闭D.同一性