A . 尽量不要过分强调其残疾的特点
B . 应尽量表现出热情和主动,随时扶助对方
C . 应主动询问其致残的经历并表示同情
[问答题] 与残疾运动员交往有哪些礼仪要求?
[问答题] 智障残疾人运动员的心理特点有哪些?
[问答题] 肢体残疾人运动员的心理特点有哪些?
[问答题] 视觉障碍残疾人运动员的心理特点有哪些?
[问答题] 听觉障碍残疾人运动员的心理特点有哪些?
[单选题]我国残疾人运动员在残奥会上共()次打破世界纪录。A . 102B . 103C . 104D . 105
[单选题]我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就,说明残疾人的潜在能力是巨大的,残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的()。A . 职业发展需要B . 社会交往需要C . 接受教育需要D . 价值实现需要
[单选题]在第九届残奥会上,北京残疾人运动员()获得()比赛金牌。A . 平亚丽,跳远B . 李岩松,田径(4×100米)C . 汪涓,田径100米D . 赵体良,跳高
[问答题] 在与残疾人运动员沟通中,能够有效的积极倾听很重要,那么这项心理技巧包括哪些内容?
[单选题]为残疾人提供帮助时,下列哪种做法是不当的()?A . 帮助时热情有度B . 帮助时小心翼翼诚惶诚恐C . 征得同意,科学帮助