婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。

[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础

[单选题]观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。A . 呼吸系统B . 泌尿系统C . 消化系统D . 神经系统

[单选题]对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A.动作能力B.听和说能力C.社会交往能力D.自理能力

[单选题]解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；()；加强家园联系，统一教育策略。A．认真学习教育理论，找出合适的方法B．相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会C．关注婴幼儿之间的交往关系D．建立和谐的师生关系

[单选题]解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育，（），加强家园联系，统一教育策略。A . 认真学习教育理论，找出合适的方法B . 相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会C . 关注婴幼儿之间的交往关系D . 建立和谐的师生关系

[单选题]婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性，重点分析教养过程中存在的主要问题，有针对性地（）。A . 提出一些合理化教育建议B . 安排玩某个运动游戏C . 加强孩子的饮食营养D . 要求父母与孩子一起运动

[单选题]观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。A . 小便B . 粪便C . 脸色D . 进食

[单选题]婴幼儿发展的评价原则是（）。A . 把握评价客观性和科学性B . 忠实于常模C . 无需考虑其他因素D . 使用一种评价方法

[单选题]在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。A . 游戏兴趣B . 个别特点C . 大纲D . 观察要点

[多选题]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）。A.发展水平B.情绪变化C.发展进程D.聪慧程度E.身体状况