婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。

[单选题]对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。A . 深入、细致、客观地了解其认知发展的情况B . 为其调整营养菜谱C . 为其增加户外活动D . 为其学习知识的机会

[单选题]对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。A.动作能力B.听和说能力C.社会交往能力D.自理能力

[单选题]在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。A . 游戏兴趣B . 个别特点C . 大纲D . 观察要点

[单选题]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。A . 过程B . 目的C . 工具D . 基础

[单选题]对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 ()A．发展水平B．情绪变化C．发展进程D．聪慧程度E．身体状况

[单选题]（）有助于婴幼儿食欲的产生。A.餐室拥挤、肮脏B.餐室舒适美观C.餐室装饰有多种多样的儿童玩具D.餐室播放儿童动画片

[单选题]（）有助于婴幼儿食欲的产生。A.窗明几净、温暖明亮B.昏暗的环境C.快节奏的音乐D.进餐时讲故事

[单选题]婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。A . 家庭B . 个别C . 群体D . 父母

[单选题]对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。A.准确地B.大约地C.模糊地D.清晰地

[单选题]（）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。A . 游戏活动计划B . 教育计划C . 统一教育计划D . 个别化教育计划