感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。

[单选题]根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。A . 感知能力练习活动的时间B . 感知能力练习活动所使用的材料C . 营养菜谱D . 睡眠时间

[单选题]观察记录表法和（）是感知能力练习过程的记录方法A . 录音法B . 量表法C . 摄像法D . 摄影法

[单选题]感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和（）两种。A . 摄影法B . 录音法C . 量表法D . 摄像法

[判断题]教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。（）A.对B.错

[判断题] 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。A . 正确B . 错误

[单选题]小儿脑瘫，评价感知能力的量表是A．感觉统合核对表B．儿童残疾评价表（PEDI）C．Peabody运动发育量表D．粗大运动功能测量（GMFM）E．洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题,B型题] 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）。A . 感觉统合核对表B . 儿童残疾评价表（PEDI）C . Peabody运动发育量表D . 粗大运动功能测量（GMFM）E . 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题,B1型题] 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）A . 感觉统合核对表B . 儿童残疾评价表（PEDI）C . Peabody运动发育量表D . 粗大运动功能测量（GMFM）E . 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题]小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（　）。A.感觉统合核对表B.儿童残疾评价表（PEDI）C.Peabody运动发育量表D.粗大运动功能测量（GMFM）E

[判断题] 影响幸福认知能力的因素有感知能力。A . 正确B . 错误