确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。

[单选题]确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的（）。A . 第一步B . 第二步C . 第三步D . 第四步

[单选题]确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。A . 了解孩子的语言发展状况B . 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C . 制定适宜的语言培养目标D . 实施语言培养计划的相关服务设施

[单选题]制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。A . 第一步B . 第二步C . 第三步D . 第四步

[单选题]制定（），是实施有差异性语言教育的保障。A . 保教计划B . 个别化语言教育计划C . 教师培训计划D . 家教指导计划

[单选题]实施有差异性的语言教育方法首先要（）。A.经常训练B.用游戏的方法练习C.在生活中进行培养D.了解婴幼儿语言发展的水平

[主观题]实施有差异性的语言教育的基本内容有哪些?

[单选题]由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。A . 遗传因素B . 后天给予的刺激C . 医疗条件D . 遗传因素和后天给予的刺激

[判断题] 文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。（）A . 正确B . 错误

[单选题]()是婴儿语言发展的差异性表现之一。A .最早会说的语言是相同的B .婴儿的语言发展速度基本相同C .开口说话时间不同D .发音的清晰度是相同的

[单选题]（）是婴儿语言发展的差异性表现之一。A.最早会说的语言是相同的B.婴儿的语言发展速度基本相同C.开口说话时间不同D.发音的清晰度是相同的