根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。

[单选题]感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。A . 计划B . 结果C . 过程D . 方案

[单选题]根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。A . 语言能力练习B . 美术能力练习C . 感知能力练习D . 体能锻炼

[单选题]观察记录表法和（）是感知能力练习过程的记录方法A . 录音法B . 量表法C . 摄像法D . 摄影法

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议，须（）调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A . 根据家长的要求B . 根据原定教养计划C . 根据婴幼儿的实际认知能力水平，D . 根据预设目标

[单选题]感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和（）两种。A . 摄影法B . 录音法C . 量表法D . 摄像法

[单选题]认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A . 增加B . 减少C . 调整D . 维持

[单选题]小儿脑瘫，评价感知能力的量表是A．感觉统合核对表B．儿童残疾评价表（PEDI）C．Peabody运动发育量表D．粗大运动功能测量（GMFM）E．洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题,B型题] 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）。A . 感觉统合核对表B . 儿童残疾评价表（PEDI）C . Peabody运动发育量表D . 粗大运动功能测量（GMFM）E . 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题,B1型题] 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）A . 感觉统合核对表B . 儿童残疾评价表（PEDI）C . Peabody运动发育量表D . 粗大运动功能测量（GMFM）E . 洛文斯顿作业疗法认知评定量表

[单选题]小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（　）。A.感觉统合核对表B.儿童残疾评价表（PEDI）C.Peabody运动发育量表D.粗大运动功能测量（GMFM）E