A . 二个
B . 三个
C . 四个
D . 五个
[单选题]()是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。A . 婴幼儿语言发展的水平状况B . 婴幼儿基本情况C . 确定的发展目标D . 教育策略和游戏
[单选题]个别化语言教育计划实施的对象是()。A . 婴幼儿个体B . 婴幼儿群体C . 婴幼儿家长D . 婴幼儿带养人
[单选题]制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。A . 第一步B . 第二步C . 第三步D . 第四步
[单选题]个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的()。A . 一个阶段性目标B . 若干个小步骤C . 几个近期目标D . 具体的短期目标
[单选题]语言教育是婴幼儿教育的()之一。A . 原则B . 内容C . 大纲D . 目标
[单选题]幼儿园的教育计划按时间分可分为:婴幼儿在幼儿园期间的教育计划;();学期教育计划;月计划;周计划;日计划;活动计划等。A.个人教育计划B.小组教育计划C.学年教育计划D.本班教育计划
[单选题]幼儿园的教育计划按时间分可分为:婴幼儿在幼儿园期间的教育计划;();学期教育计划;月计划;周计划;日计划;活动计划等。A .个人教育计划B .小组教育计划C .学年教育计划D .本班教育计划
[问答题] 简述个别化教育计划的意义。
[单选题]幼儿园基本语言教育活动()A . 主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育