A . 教师、学员以及班级
B . 班级
C . 教师
D . 学员
[单选题]为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A . 教师管理B . 班级管理C . 学员管理D . 学籍管理
[单选题]带教培训的()是带教培训计划的内容。A . 地点和内容B . 参加人员范围C . 参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D . 目标、时间和方法
[主观题]撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。此题为判断题(对,错)。
[判断题] 撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。A . 正确B . 错误
[判断题]撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。()A.对B.错
[单选题]培训需求管理是对( )的管理。A.需求意向B.需求确认C.需求分析D.培训需求分析全过程
[单选题]培训需求管理是对()的管理。A.需求意向B.需求确认C.需求分析D.培训需求分析全过程
[单选题]进行带教与培训的原则是().A .规范操作的原则B .规范操作的原则、理论联系实际的原则C .互动的原则、师生互动原则D .口述与操作的原则
[多选题] 进行带教与培训的模式有()A . 集中培训B . 专题讲座C . 个别指导D . 现场指导E . 学习交流
[单选题]进行带教与培训的原则是()。A.规范操作的原则B.规范操作的原则、理论联系实际的原则、互动的原则C.师生互动的原则D.口述与操作的原则