陶行知认为（）是创造活动之师。

[问答题] 陶行知认为要解放儿童的创造力，他主张的“六解放”包含哪些内容？

[填空题] 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。

[填空题] 陶行知原名（）。

[主观题]陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些？

[问答题] 陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些？

[填空题] 1943年，陶行知发表了著名的（），提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的口号。

[多选题]陶行知认为教师该如何以身作则（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生说的话

[问答题]陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么？

[问答题]陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么？

[填空题] 陶行知的理论体系是：“（）”。