[案例分析题] 苏霍姆林斯基的故事。前苏联教育家苏霍姆林斯基:“真正的教师必是读书爱好者,这是我校集体生活的一条金科玉律,而且已成为传统。一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在”。事实也是这样,苏工作以后,仍然热爱学习,他把学校开设的各科教材,参考书都学了一遍,有的还做了练习题。他为了了解学生的健康,攻读医学著作。还了解数学、物理、生物、电子学等学科的最新学科水平,还阅读遗传学,自动化技术,电子学,天文学等方面的科学著作,他的藏书也有2万多册。后来,他还通过
[填空题] 苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()
[填空题] 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。
[填空题] 苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。
[问答题] 根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?
[填空题] 苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是()。
[多选题] 苏霍姆林斯基听课法有()。A . 诊断性听课B . 专题性听课C . 检查性听课D . 个案观察式听课
[问答题] 论述苏霍姆林斯基的教育理论。
[问答题] 苏霍姆林斯基的学生观包括?
[多选题] 苏霍姆林斯基的主要著作有()。A . 《给教师的100条建议》B . 《帕夫雷什中学》C . 《我把心给了孩子们》D . 《和青年校长的谈话》