在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派，它们是（）和（）。

[填空题] 在资产阶级教育学的发展中，曾出现过两种对立观点的流派，它们是（）派和（）派。

[主观题]在教育史上， 关于教育目的的价值取向问题存在着两种完全对立的认识观点， 一种是__的教育目的论，另一种是__的教育目的论。

[问答题] 简述私学在教育发展史上的作用有哪些？

[多选题] 在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）A .行为主义教学理论B .认知主义教学理论C .情感教学理论D .情境教学理论E .感知教学理论

[问答题,论述题] 义务教育制的确立在人类教育发展史上具有什么意义？

[单选题]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）A .学科中心课程与活动中心课程B .必修课程和选修课程C .核心课程和广域课程D .接受课程和发现课程

[单选题]教育史上，课程类型的两大主要对立流派是( )。A．学科中心课程与活动中心课程B．必修课程和选修课程C．核心课程和广域课程D．接受课程和发现课程

[问答题]我国确立教育目的的理论依据和基础是（）。

[单选题]我国确立教育目的的理论依据是()。A .人的全面发展学说B .劳动说C .基础教育说D .心理说

[填空题] 在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。