课程实施就应忠实于课程政策（）

[问答题] 课程实施的忠实取向

[单选题]“计划的课程”采用忠实的取向，其制定课程计划的课程专家和行政人员是课程变革的（）A . 旁观者B . 核心、主体C . 支持者D . 参与者

[名词解释] 课程实施

[填空题] 课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

[单选题]根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 [ ]A．必修课程和选修课程B．分科课程与综合课程C．学科课程与经验课程D．国家课程、地方课程、学校课程

[问答题] 课程实施是什么？影响课程实施的因素有哪些？

[问答题] 论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？

[名词解释] 课程实施评价

[多选题] 课程实施阶段包含了哪些层次的课程？（）A .学校层次的课程B .观念层次的课程C .体验层次的课程D .教学层次的课程E .社会层次的课程

[填空题] 根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。