A .直接观察
B .间接观察
C .结构性观察
D .非结构性观察
[单选题]组织儿童观察天气变化,要把观察结果记录下来,一般常用的记录形式有()A . 表格式、卡片式、口语式B . 表格式、卡片式、转盘式C . 插袋式、表格式、卡片式D . 插袋式、转盘式、表格式
[单选题]教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。A . 轶事记录B . 评定量表C . 档案袋法D . 项目检核表
[单选题]“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。A . 非参与观察法B . 参与观察法C . 直接观察法D . 间接观察法
[多选题] 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动,将观察分为()A . 参与观察B . 结构观察C . 非参与观察D . 非结构观察
[单选题]观察者不暴露自己的身份,目的是不影响被观察者的行为和活动的观察方法是()A .参与性观察B .隐蔽性观察C .非隐蔽性观察D .非参与性观察
[判断题] 观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。A . 正确B . 错误
[单选题]在观察过程中,观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现,以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来,这是()。A . 时间取样法B . 实况详录法C . 事件取样法D . 轶事记录法
[单选题]按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为()A .主观观察和客观观察B .按触观察和非接触观察C .间接观察和直接观察D .参与性观察和非参与性观察
[问答题] 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。
[判断题] 运用观察法进行培训需求调查时,如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉,可能会故意做出假相,导致观察结果出现偏差。A . 正确B . 错误