防治脊髓损伤患者肌腱挛缩最有效的方法是

A．牵张训练

B．肌力训练

C．步行训练

D．平衡训练

E．功能性电刺激

[单选题]脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ( )A．被动活动B．增强肌力训练C．呼吸训练D．起立床训练E．桥式运动

[单选题]关于牵张训练作用的叙述哪一项不正确A．牵张训练有可能防治肌力失衡B．牵张训练使肌肉的初长度变长，所做的功则变小C．牵张训练有可能直接或间接反射性地提高肌肉的兴奋性D．牵张训练使肌肉的初长度变长，肌肉收缩时产生的张力和缩短力变大E．牵张训练有可能刺激肌肉内的感觉运动器官--肌梭，以调整肌张力

[多选题] 脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）A . 站立训练B . 治疗性步行C . 家庭功能性步行D . 社区功能性步行E . 轮椅驱动训练

[单选题]脊髓损伤患者为应用轮椅需进行的肌力训练不包括A．握力训练B．肱二头肌训练C．肱三头肌训练D．股四头肌训练E．上肢支撑力训练

[单选题]脊髓损伤的步行训练不包括A．四点步B．平衡训练C．减重步行训练D．持双拐行走训练E．摆至步及摆过步

[单选题]踝关节扭伤后增强踝关节稳定性的训练不包括A．肌力训练B．牵张训练C．平衡板训练D．本体感觉训练E．关节活动度训练

[单选题]牵张训练前应用的治疗方法错误的是A．应用冷疗B．选择牵张方法C．应用热身训练D．应用放松技术E．患肢舒适体位

[单选题,A2型题,A1/A2型题] L4平面脊髓损伤患者肌力训练的重点是（）A . 上肢肌力B . 躯干肌力C . 髋关节控制肌力D . 膝关节控制肌力E . 踝关节控制肌力

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A．抬高床头－坐位训练－站立训练B．坐位训练－站立训练－分解行走训练C．站立训练－分解行走训练－行走训练D．坐位训练－站立训练－行走训练E．坐位训练－分解行走训练－行走训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 脊髓损伤患者为应用轮椅需进行的肌力训练不包括（）。A . 握力训练B . 肱二头肌训练C . 肱三头肌训练D . 股四头肌训练E . 上肢支撑力训练