了解患者认知或辨别文字符号的能力，是观察患者的

A．命名能力

B．写字能力

C．复述能力

D．读解能力

E．听觉理解能力

[单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的A．听觉理解能力B．复述能力C．命名能力D．阅读能力E．写字能力

[单选题]了解患者对书面表达的单词、短句、短文或长文的理解能力，是观察患者的A．命名能力B．写字能力C．复述能力D．读解能力E．听觉理解能力

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）A . 听觉理解能力B . 复述能力C . 命名能力D . 阅读能力E . 写字能力

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）。A . 听觉理解能力B . 复述能力C . 命名能力D . 阅读能力E . 写字能力

[单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的A.听觉理解能力B.复述能力C.命名能力D.阅读能力E.写字能力

[单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（　）。A.听觉理解能力B.复述能力C.命名能力D.阅读能力E.写字能力

[单选题]了解患者对书面表达的单词、短句、短文或长文的理解能力，是观察患者的A.命名能力B.写字能力C.复述能力D.读解能力E.听觉理解能力

[单选题]顺利完成各种活动所必备的基本能力是( )A．想象能力B．语言能力C．辨别能力D．特殊能力E．一般能力

[单选题]观察能力属于能力中的A．特殊能力B．一般能力C．操作能力D．机械能力E．社交能力

[单选题]护士评估教育需求应具备的能力是A．发现问题的能力B．沟通能力C．观察能力D．综合分析能力E．以上都是