读地球公转示意图，完成下列题目．

（1）当地球公转到A处时，太阳直射的纬线是______，此时泸州的节气是______，日期是______，昼夜长短情况是昼______夜______，北极圈出现______现象；

（2）当地球公转到C处时，太阳直射的纬线是______，此时泸州的节气是______，日期是______，昼夜长短况是昼______夜______，北极圈出现______现象；

（3）从图中可以看出地球在公转时，相对于公转轨道平面，地轴始终是______的（填倾斜、垂直）．

（4）地球今日（2010年11月16日）位于图中公转轨道上A、B、C、D四点中的哪两点之间：______与______．

[问答题] 读“地球运动示意图”，完成下列问题．（1）当地球公转到______位置时（填字母），北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的______日．此时北极圈内有______现象发生．（2）9月23日前后，地球公转到______位置（填字母），此时，太阳直射在______纬线上．南北半球昼夜长短______．（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由______季过渡到______季．此时南半球进入______季．（4）在E上标明地球的公转方向

[问答题] 读地球公转示意图完成下列内容：（1）在图中标出地球公转的方向．（2）太阳直射赤道时，其节气是______或______．（3）夏至日，太阳直射______；此时，北极圈以北地区出现______现象．（4）冬至日，太阳直射______；此时，学校所在地正午太阳高度在一年中最______，白昼最______．（5）对比地球的自转与公转运动，填写下表

[问答题] 读地球公转示意图，完成下列要求：（1）在图中标出地球公转的方向．（2）当地球公转至A点时，太阳直射的纬线是______，北半球得到的太阳光热最______，南极圈内有______现象，当地球公转至C点时，北半球的正午太阳高度最______，当地球公转到B、D点时，全球昼夜______．（3）写出地球公转至C、A位置时北半球的节气：C______A______（4）某同学的生日是十月十号，此时地球在公转轨道中位于______①BC之间②CD之间③DA之间④AB之间．

[问答题] 读“地球运动示意图”，回答问题．（1）当地球公转到A位置时，太阳光直射的纬线是______（南回归线或北回归线），此时，北极圈内出现______（极昼或极夜）．（2）当地球公转到B位置时，太阳光直射的纬线是______，当地球位于C处时，全球各地昼夜长短关系是：南半球______（昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长，下同），北半球______，赤道上______．

[问答题] 读“地球公转示意图”完成：（1）地球自转和公转的方向都是自______向______．（2）填表：

[问答题]绘制地球公转示意图(要求：绘制太阳.地球.地轴.轨道.公转方向)．并简述讲解“地球公转示意图”的教学要点。

[问答题] 读“地球公转示意图”，回答问题．（1）地球公转的方向是______．（2）写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称．A、______；B、______；C、______；D、______．（3）当地球转到A位置时，岳阳市日期大致是______，昼夜长短情况是______．

[问答题] 读地球绕太阳公转示意图，回答下列问题：（1）在图中用箭头画出地球的公转方向．（2）当地球公转的______点时，北半球获得的太阳光热最多，这一天为北半球的______（节气）．（3）9月23日前后，地球公转到______点，此时中国的昼夜长短状况是______，南半球是______（季节）．（4）此时，地球公转至图中的______点和______点之间．

[问答题] 读图，地球公转示意图，完成问题．（1）在图中用箭头标出公转方向．（2）当地球公转到A位置时，北极圈以北的地区出现______现象，我们建瓯的昼夜长短情况是______．（3）2010年12月25日圣诞节到了，这天地球公转至图中______点附近（填字母），此日太阳光线直射在______（纬线）附近，南平市获得的太阳光热量最______（多或少）．（4）太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动．（5）下列有关地球公转叙述，不正确的是______A．地球公转周期是一年B．公转产生昼夜现象

[问答题] 读地球公转示意图，完成下列要求（1）地球公转的方向为（），公转一周所用的时间为（）．（2）当地球A位置时，太阳光直射的纬线是（），此时北半球的中午太阳（）（高或低），南半球为（）季．（3）当地球位于C位置时，北半球的节气为（），此时泉州的昼夜长短情况是（），南极附近出现（）现象（极昼/极夜）．（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于（）及D位置．（填字母）