运动再学习技术的原则不正确的是

A．强化训练和训练

B．保存软组织的长度

C．预防失用性肌萎缩

D．保存软组织的柔韧性

E．对严重的肌肉过度活动，用较长时间的电疗可能有好的效果

[单选题]运动再学习技术治疗原则不包括A．强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理B．保存软组织的长度和柔韧性C．强调反馈D．对严重的肌肉过度活动E．预防失用性肌萎缩

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是（）A . 双足分开5～10cm，双下肢垂直B . 双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作C . 双肩正对双髋，双髋于双踝后方。此对线使患者能来回移动和有效工作D . 髋膝伸展，躯干直立E . 双肩水平位，头中立位

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是（）A . 取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作B . 取坐位，让患者伸手向前方触摸一件物品，然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展，每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂C . 取坐位，让患者从侧下方地面拾起一件物体D . 取坐位，让患者用双手拾起地面上的一个小盒子，或双手向前拿起桌上一件物品，再转身向后伸手取一件物品E . 取坐位，让患者从前方地面拾起一件

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的原则不正确的是（）A . 强化训练和训练B . 保存软组织的长度C . 预防失用性肌萎缩D . 保存软组织的柔韧性E . 对严重的肌肉过度活动，用较长时间的电疗可能有好的效果

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术的原则不正确的是（）。A . 强化训练和训练B . 保存软组织的长度C . 预防失用性肌萎缩D . 保存软组织的柔韧性E . 对严重的肌肉过度活动，用较长时间的电疗可能有好的效果

[单选题]PNF技术原则不正确的是A．需要感觉提示B．利用反射运动C．需要反复训练D．功能活动不需要有目标E．遵循运动功能发育顺序

[单选题]运动再学习口面部功能训练不包括A．训练闭颌B．训练闭眼C．训练舌部运动D．训练面部运动E．改善呼吸控制

[单选题]运动再学习治疗原理叙述不正确的是A．许多运动程序是遗传赋予的B．运动训练本身有助于改善患者的感知觉C．本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征D．动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用E．通过明确目标，视听反馈和指导，患者将学到有效的运动

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是（）A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动再学习技术特点不正确的是（）。A . 主动性B . 科学性C . 广泛性D . 实用性E . 系统性