たとえみんなに（），わたしは絶対にこの計画を実行したい。

[单选题]わたしは彼の計画に反対だが、彼の考えていることも分からない（）。A . わけにはいかないB . わけではないC . はずではないD . べきではない

[单选题]【ア】わたしがここでみなさんに注意してほしいのは、「会話」と「対話」の違いです。簡単に定義付けておくと、ここで言う「会話」とは、家族や友人のように、すでによく知り合った者同士のおしゃべりのことを指します。一方、「対話」とは、初対面の人や自分のことをよく知らない人と交わす新たな情報交換や交流のことです。かなり親しい人との間でも、お互いの考えの違いを認めながら、何か新しい問題や話題について話す場合には、それは「（イ）」と言ってもいいでしょう。演劇教室を通じて感じることは、中学生や高校生は（ウ）が苦手

[单选题]あなたのためを思えば（）、こんなに厳しくいうのです。A . からB . こそC . すらD . だけ

[单选题]たまには旅行に行って、山の温泉でのんびりしたいと思う。けれども、いまのわたしにはお金（）、暇もない。A . もあればB . もなければC . さえあればD . さえなければ

[单选题]わたしの卒業（）両親がどんなに楽しみにしているかと思うと、怠けているわけにはいかない。A . をB . がC . にD . へ

[单选题]きのうは日曜日でした。わたしはいろいろなところへ行きました。まず九時にうちを出て、バスではくぶつかんへ行きました。今フランスのえやちょうこくのてんらんかいをやっています。それを見に行きました。そのあとでちかくのレストランへおひるごはんをたべに行きました。日曜日でしたのですこし込んでいました。つぎにデパートへ行ってかいものをしました。デパートにも人がたくさんいました。すこしつかれたのできっさてんへ入ってコーヒーをのみました。それからほんやへいってじゅぎょうのさんこうしょをさがしましたがみつからなか

[单选题]分からないことは、わたしに（）してください。A . しつもんB . じゅぎょうC . べんきょうD . れんしゅう

[单选题]「きみ、3年前、いっしょに修学旅行をしたこと、覚えている？」「（）ときのことなら、よく覚えているよ」A . このB . そのC . あのD . どの

[单选题]現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。時が経ち、テレビが普及するようになると、子供たちはあまり外へ出なくなった。外はビルが立ち並び、道路は車が頻繁

[单选题]中国の文化は日本のぶんかに大きい（）をあたえました。A . 反映B . 反応C . 影響D . 環境