实際に読んでみて（）、古典のおもしろさを知った。

[单选题]これまで漫画をたくさん読んで（）が、こんなにおもしろいのは初めてだ。A . きたB . くるC . いったD . いく

[单选题]きのう、おもしろい物をもらったんですよ。先生にもごらんに（）。A . 差し上げましょうかB . なりますかC . いたしましょうかD . いれましょうか

[单选题]お母さんは子供に肩を揉んでもらって、気持ち（）でした。A . いいようB . よさそうC . いいみたいD . よいらしい

[单选题]集合問題になったのに、（）待っても田中さんは来ませんでした。A . いくらB . どちらC . どうしてD . いくつ

[单选题]おばあさんの荷物を持って（）、おばあさんはとても喜んでくれた。A . あげたらB . くれたらC . もらったらD . いただいたら

[填空题] 明確に大人を対象として、滑稽・おかしみを機知的に盛り込んだものを、表紙の色によって、（）と呼ぶ。（）の「金々先生栄華夢」がその初めで、以後大いに迎えられたが、明誠堂喜三二の文武二道万石通のように、社会風刺や政治批評に触れるものが出始めると、（）の弾圧の対象となり、生気を失った。

[单选题]全員合格を目指してがんばったが、实際に合格できたのは50％（）。A . を過ぎたB . に過ぎなかったC . まで過ぎたD . しか過ぎなかった

[单选题]タンさんが猿の真似をしてみせたが、あまりのおかしさに皆（）。A . 笑いをものともしなかったB . 笑わずにはいられなかったC . 笑うわけがなかったD . 笑うわけにはいかなかった

[单选题]わたしに名前をつけて（）のはおばあさんです。A . やったB . くれたC . あげたD . いただいた

[单选题]子供の時に書いた作文を大人になって読み（）たら、きっと楽しいでしょう。A . かえしB . がえしC . へんしD . はんし