测量误差产生的原因概括起来包括以下三个方面：观测者、测量仪器和（）。

[单选题]产生测量误差的原因概括起来有三个方面。下列中的（）不是产生测量误差的原因。A . 观测者的技术水平和工作态度B . 建筑物的规模和建筑工地的开阔程度C . 水准仪的视准轴不平行于水准管轴D . 温度变化对钢尺产生伸缩

[判断题] 引起测量误差的主要原因是观测者和测量仪器。A . 正确B . 错误

[多选题] 产生测量误差的原因，概括起来有以下方面（）。A . 观测误差B . 人为误差C . 仪器误差D . 系统误差E . 外界条件误差

[单选题]由于测量仪器的原因所产生的误差称（）A . 偶然误差B . 过失误差C . 系统误差D . 绝对误差

[单选题]在规定的测得值上测量仪器或测量系统的测量误差为（）。A.零位误差B.固有误差C.零值误差（即零值的基值误差）D.基值测量误差

[单选题]在规定的测得值上测量仪器或测量系统的测量误差为（）。A.零位误差B.固有误差C.零值误差(即零值的基值误差)D.基值测量误差

[判断题] 测试误差主要来自三方面：测量方法、测量仪器和测量者的测试技术。（）A . 正确B . 错误

[问答题] 测量仪器的示值误差、测量仪器的最大允许误差和测量不确定度有何区别？

[多选题] 产生测量误差的原因归纳起来有测量工具误差、（）和基准件误差几个主要方面。A .系统误差B .测量误差C .读数误差D . D.温度误差E .随机误差

[判断题] 测量误差是由于仪器本身误差、观测误差、外界自然条件影响三方面的原因产生的。A . 正确B . 错误