关于百分等级分数的说法错误的是

A．表示个体在常模团体中的相对位置

B．容易理解、容易计算

C．单位相等，适于加减乘除运算和统计分析

D．呈均匀分布(长方形)

E．在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小

[单选题]关于百分等级分数的说法错误的是（）A.表示个体在常模团体中的相对位置B.容易理解、容易计算C.单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D.呈均匀分布（长方

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于百分等级分数的说法错误的是（）。A . 表示个体在常模团体中的相对位置B . 容易理解、容易计算C . 单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D . 呈均匀分布（长方形）E . 在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小

[单选题]关于百分等级分数的说法错误的是A.表示个体在常模团体中的相对位置B.容易理解、容易计算C.单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D.呈均匀分布(长方形)

[单选题]关于百分等级分数的说法不正确的是（　　）。A.呈均匀分布（长方形）B.表示个体在常模团体中的相对位置C.单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D.容易理

[单选题]55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数（）。A . 低B . 高C . 相等D . 以上都不是

[单选题]在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。A . 四分位数B . 十分位数C . 百分位数D . 百分位常模

[单选题]CRT首先得到的是百分等级分数，然后再转换成（　　）。A.标准十分B.标准二十分C.T分数D.离差智商

[单选题]CRT首先得到的是百分等级分数，然后再转换成（　　）。A.标准十分B.标准二十分C.T分数D.离差智商

[单选题]关于百分等级，表述正确的是（）。A.指常模样本中低于这个分数的人数百分比B.百分等级越低，个体所处的位置越高C.也称百分位数D.15的百分等级表示在常

[单选题]关于百分等级，表述正确的是（）。A.指常模样本中低于这个分数的人数百分比B.百分等级越低，个体所处的位置越高C.也称百分位数D.15的百分等级表示在常