[单选题]

经学生本人和家长申请,学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级,体现了教育的( )。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

参考答案与解析:

相关试题

允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。

[单选题]允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。A .启发性B .直观性C .因材施教D .巩固性

  • 查看答案
  • 允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。

    [单选题]允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。A.启发性B.直观性C.因材施教D.巩固性

  • 查看答案
  • 学生申请助学贷款不需要家长同意,学生自己本人申请即可。

    [判断题] 学生申请助学贷款不需要家长同意,学生自己本人申请即可。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 学校健康教育的实施者包括( )A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C

    [单选题]学校健康教育的实施者包括( )A.学校、家长、学生B.学校、学生、学校附近医院C.学校、家长、学校附近医院D.学校、家长、学校所属社区成员E.学校、学生、学校所属社区成员

  • 查看答案
  • 允许智力超常的学生跳级,设立特殊学校和特殊班,说明学制设立受()

    [单选题]允许智力超常的学生跳级,设立特殊学校和特殊班,说明学制设立受()A.社会政治制度影响B.人口影响C.身心发展规律的影响D.文化的影响

  • 查看答案
  • 允许智力超常的学生跳级,设立特殊学校和特殊班,说明学制设立受()

    [单选题]允许智力超常的学生跳级,设立特殊学校和特殊班,说明学制设立受()A.社会政治制度影响B.人口影响C.身心发展规律的影响D.文化的影响

  • 查看答案
  • ( )是学生本人和家庭向学校交付的一种费用。

    [单选题]( )是学生本人和家庭向学校交付的一种费用。A.学费B.杂费C.培养费D.书本费

  • 查看答案
  • 教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用,培养学生自控、自理的能力,这体现了学校

    [单选题]教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用,培养学生自控、自理的能力,这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意()A .教育性原则B .科学性原则C .主体性原则D .开放性原则

  • 查看答案
  • 借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。

    [判断题] 借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 学校.教师必须对学生家长提供家庭教育指导。()

    [判断题]学校.教师必须对学生家长提供家庭教育指导。()A.对B.错

  • 查看答案
  • 经学生本人和家长申请,学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级,体现了教育的( )。