A . 分析法
B . 展示法
C . 质疑法
D . 归纳法
[单选题]教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。A .问题解决模式B .自主研究模式C .探究模式D .课题参与模式
[判断题] 质疑就是让学生学会提出问题。A . 正确B . 错误
[问答题] 是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?
[单选题]5 .教师按照一定的教学要求向学生提出问题 , 要求学生回答 , 并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A. .讲授法B. .谈话法C. .讨论法D. .实验法
[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做().A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法
[填空题] 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_________。
[主观题]教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做___ 。
[单选题]教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.谈话法
[单选题]教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 [ ]A.提示教学目标B.呈现教学内容C.提供学习指导D.引导学生注意
[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A . 谈话法B . 讨论法C . 讲授法D . 练习法