孤独症儿童的康复指什么？
参考答案与解析：
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相关试题
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孤独症儿童康复评定常使用（ ）。
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[单选题]孤独症儿童康复评定常使用（ ）。A.孤独症儿童行为检查量表B.韦氏儿童智力量表C.儿童粗大运动功能量表D.Barthel指数E.Conners父母问
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儿童孤独症是指（）
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[单选题]儿童孤独症是指（）A . 以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现B . 主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病C . 起病于中枢神经系统发育成熟（１８岁）以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍D . 主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍E . 主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
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儿童孤独症是指（ ）。
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[单选题]儿童孤独症是指（ ）。A.通常起病于4岁以上B.通常起病于3岁以内C.通常起病于4岁以内D.通常起病于3岁以上E.以上都不对
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孤独症儿童康复评定常使用（ ）。
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[单选题]孤独症儿童康复评定常使用（ ）。A.孤独症儿童行为检查量表B.韦氏儿童智力量表C.儿童粗大运动功能量表D.Barthel指数E.Conners父母问
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儿童孤独症（）。
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[单选题,A2型题,A1/A2型题] 儿童孤独症（）。A . 通常起病于3岁以内B . 通常起病于3岁以上C . 通常起病于4岁以内D . 通常起病于4岁以上E . 以上都不对
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关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
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[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A . 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B . 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C . 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D . 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E . 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
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