A . 按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的
B . 按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别
C . 按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别
D . 如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05
E . 按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
[单选题]作两组样本均数的假设检验时,若得到P<0.05,则A.按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B.按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C.按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D.如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E.按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
[多选题]作两组样本均数的假设检验时,若得到P<0.05,则A.按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B.按0.05的检验水准,可认为两
[多选题]作两组样本均数的假设检验时,若得到P<0.05,则A.按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B.按0.05的检验水准,可认为两
[单选题]若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义
[单选题,A1型题] 在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A . 尚不能认为两总体均数不等B . 可认为两总体均数不等C . 尚不能认为两样本均数不等D . 可认为两样本均数不等E . 还不能作出结论
[单选题]在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则A.尚不能认为两总体均数不等B.可认为两总体均数不等C.尚不能认为两样本均数不等D.可认
[单选题]在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则A.尚不能认为两总体均数不等B.可认为两总体均数不等C.尚不能认为两样本均数不等D.可认
[判断题] 作两样本均数差别的假设检验,当P<0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。A . 正确B . 错误
[单选题]两样本均数差别的假设检验得出P<α,说明()。A . 两样本均数相差很大B . 两样本均数的差别具有应用价值C . 两样本均数的差别具有统计学意义D . 两总体均数相差肯定很大E . 两总体均数是不相等的
[单选题]在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则A.尚不能认为两总体均数不等B.可认为两总体均数不等C.尚不能认为两样本均数不等D.可认为两样本均数不等E.还不能作出结论