高，膏；梁，米也。（《素问·腹中论》）"今禁高梁"王冰注。顾观光校勘记："以生气通天论注校之，米，即粱之坏字"。此条校勘属( )

A．对校

B．本校

C．他校

D．理校

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 高，膏；梁，米也。（《素问·腹中论》）“今禁高梁”王冰注。顾观光校勘记：“以生气通天论注校之，米，即粱之坏字”。此条校勘属（）A . 对校B . 本校C . 他校D . 理校

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 孤精于内。（《素问·汤液醪醴论》）顾观光校勘记："孤精二字误倒，当依圣济总录乙转。"此条校勘方法属（）A .对校B .本校C .他校D . D.理校

[单选题]虽有大风苛毒，弗之能害。（《素问生气通天论》）王冰注："大风苛毒害之。"此条注释旨在( )A．阐述宾语前置B．阐述主谓例装C．阐述定语后置D．阐述虚词含义

[单选题]《素问，六元正纪大论》："民病寒热"。王冰注："寒热，虐也。"此条的注释方法是( )A．定义法B．对释法C．比较法D．描述法

[单选题]"弧精于内，气耗于外。"（《素问·汤液醪醴论》）顾观光注："弧精二字误倒，当依《圣济总录》乙转。"原文中的文字错落现象当属( )A．脱B．倒C．讹D．衍

[单选题]王冰《黄帝内经素问注序》云："篇目坠缺，指事不明者，量其意趣，加字以昭其义。"此种校勘法属( )A．对校B．本校C．他校D．理校

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 孤精于内。（《素问·汤液醪醴论》）顾观光校勘记：“孤精二字误倒，当依圣济总录乙转。”此条校勘方法属（）A . 对校B . 本校C . 他校D . 理校

[填空题] 体现王冰所谓"壮水之主，以制阳光"理论的方剂是（）；体现王冰所谓"益火之源，以消阴翳"理论的方剂是（）

[填空题] 体现王冰所谓"壮水之主，以制阳光"理论的方剂是____；体现王冰所谓"益火之源，以消阴翳"理论的方剂是____。

[单选题]王冰在《素问注序》中说："其中简脱文断，义不相接者，搜求经论所有，迁移以补其处。"王冰这里采用的校勘方法是( )A．本校法B．对校法C．理校法D．他校法